Erasmus+ program stručnog usavršavanja u okviru Learning Agreementa

U razdoblju od 27. lipnja do 3. srpnja 2025. godine u Srednjoj školi Centar za odgoj i obrazovanje u Zagrebu održan je Erasmus+ program stručnog usavršavanja u okviru Learning Agreementa br. 2024-1-HR01-KA121-SCH-000198172. U edukaciji je sudjelovalo 36 nastavnika, a program je proveden kao fizička mobilnost uz sudjelovanje pozvanog međunarodnog stručnjaka.

Edukaciju je vodio Gabriel Anastasiu, magistar znanosti i istraživački asistent na Sveučilištu Ştefan cel Mare u Suceavi (Rumunjska), s bogatim iskustvom u području informacijskih i komunikacijskih tehnologija, robotike, numeričke analize, kibernetičke sigurnosti te primjene VR i 3D tehnologija u obrazovanju. Kao autor više znanstvenih publikacija i dugogodišnji suradnik u osnovnom i srednjem obrazovanju, sudionicima je približio suvremene tehnologije na jasan i praktičan način.

Tijekom šest dana nastavnici su kroz interaktivna predavanja i radionice upoznali svijet virtualne stvarnosti, istražili njezinu primjenu u obrazovanju, dizajnu i industriji, radili s VR aplikacijama i izrađivali jednostavne virtualne scene. Poseban naglasak stavljen je na 3D ispis – od upoznavanja s radom i sigurnošću 3D pisača, preko korištenja softvera za pripremu modela, do ispisa vlastitih 3D objekata. Program je dodatno obogaćen kreativnim radom s 3D olovkama, a završio je grupnim radom i prezentacijom izrađenih VR i 3D prototipova.

Sudionici su istaknuli visoku razinu praktičnosti i primjenjivosti edukacije.
„Rad s VR naočalama i 3D tehnologijom otvorio mi je potpuno nove mogućnosti za prilagodbu nastave učenicima s posebnim potrebama“, istaknula je jedna od sudionica.
Drugi nastavnik naglasio je kako mu je edukacija dala sigurnost u radu s novim tehnologijama: „Sada imam konkretna znanja i ideje kako VR i 3D ispis koristiti u svakodnevnom radu s učenicima.“
„Posebno mi se svidio praktičan pristup i stalna podrška stručnjaka tijekom radionica“, dodala je sudionica edukacije.

Program je proveden primjenom iskustvenog i projektnog učenja, uz stalnu aktivnu uključenost svih 36 nastavnika. Kroz kombinaciju teorijskih uvoda, praktičnog rada, timske suradnje i svakodnevnih rasprava, sudionici su postupno nadograđivali znanja i razvijali kreativna rješenja primjenjiva u nastavi.

Cilj edukacije bio je osnažiti nastavnike za primjenu VR tehnologije, 3D ispisa i 3D olovaka u inkluzivnom obrazovanju, s naglaskom na poticanje senzorne i vizualne percepcije, razvoj motoričkih vještina te prilagodbu nastavnih sadržaja učenicima s različitim odgojno-obrazovnim potrebama. Sudjelovanjem u ovom Erasmus+ programu nastavnici su stekli znanja i vještine za stvaranje inovativnih, pristupačnih i motivirajućih nastavnih aktivnosti koje doprinose kvalitetnijem i inkluzivnijem obrazovanju.